結合社區資源，發揮守望相助精神，以確保兒童安全。
二、實施原則：
１．加強社區宣導，請家長會鼓勵社區人士、學生家長共同參加。
２．加強導護老師、導護義工與導護商店的協調溝通，以增進處理各種狀況之應變能力。
三、實施要點：
學生上下學路隊經過的範圍區域，自願擔任服務工作之一樓商店或住戶，優先考量校內義工、家長委員住家、里鄰辦公室、便利商店，徵募對象應適度過濾排除不宜場所（如電動玩樂場、撞球場）。
四、徵募方式：
設計調查表格，徵求學區內志願擔任之家長或商店，對有意願之商店或住家，則由學校親自拜訪，了解學生求助環境並告之委託協助支援項目。
五、協助支援項目：
１．協助學生上下學時之交通安全之維護。
２．學童被搭訕跟蹤或偶發事件時，提供安全庇護場所。
３．提供學童急用時之電話借用服務。
４．提供雨天時躲雨輕便雨具之借用服務。
５．上課時間學生在校外逗留之通報與協尋。
６．校外暴力事件或意外事故發生時之通報與協助處理。
六、授證：
由縣政府統一設計識別標誌，並於適當時機由市政府統一授證，並請各商家張貼於學童易辨識之位置以供學童辨識，授證時請各店家發表「安全宣言」。
七、導護網之建置：
1.學校以學區為範圍，依方位選擇若干「中心導護商店」為聯絡中心，建立網路加強導護商店「區域聯防」觀念，避免學校連繫眾多商店不易之困擾。
2.學校依導護商店聯防區域，編製通訊手冊，分區註明各導護商店、市警局少年隊、社區派出所、醫院診所及學校之地址及聯絡電話，分送上述單位聯繫使用。
3.學校編製學區內導護商店地區（含上述單位），提供教師、學童、各導護聯防單位參考。
八、宣導活動：
1. 學校於每學期初向學童宣導愛心導護商店之目的與功能，配合本制度之實施，透過導護商店地圖及導識別標誌，並使學生了解上下學路線之導護店家。
２．學校配合學區內店家支持項目與內容，加強學童自身安全教育，培養兒童應變能力。
九、其他配合事項：
１．成立危機處理小組，設置專線電話，提供導護商店緊急聯繫或與老師聯繫之電話。
２．獎勵配合學校活動或市府舉辦之活動，適時表揚服務熱心之店家。
十、本實施計畫經校長核准後公布實施，修正時亦同。
生活組長 學務主任 校長